Conectivismo

Teoría del aprendizaje que explica el efecto del uso de la tecnología en las formas de vivir, de relacionarnos con lo demás y de construir aprendizaje. Se fundamenta en el aprendizaje digital que se desarrolla a través de a red mundial y de conectividad llamada internet, y que permite a los seres humanos informarse y comunicarse de manera más ágil y remota. 

La información fluye a través de la red, por tanto también el conocimiento. Para sus defensores, es un recursos más equitativo, ya se derribaron algunas barreras que limitaban la participación, como lo son los libros de texto. En procesos educativos de aprendizaje, la conectividad desarrolla en los usuarios la habilidad de discernir entre la información que le es funcional. La persona estudiante tendrá la capacidad de evaluar la información y discernir su utilidad. 

Aprender haciendo

Aprender mediante la construcción del propio conocimiento, en donde la persona estudiante tiene un papel activo. El aprendizaje se da mediante la exploración , el descubrimiento, la interacción, la resolución de problemas, la creación y construcción de proyectos. 

Mediante esta metodología, el docente valora las necesidades y características particulares de la persona estudiante y su contexto, con el fin de planificar y realizar una mediación pedagógica basada en el desarrollo de habilidades y competencias para la vida. Se aprovechan espacios físicos reales y significativos, espacios naturales que le permitan al estudiante valorar el significado y cuidado de la naturaleza. Se aprovechan espacio comunales para que el estudiante determine el valor de la identidad local y global. Se utilizan los recursos tecnológicos en beneficio de la construcción del aprendizaje. 

Metodología PACIE

Es una metodología de trabajo tecnoeducativo que se da mediante la interacción virtual. Aprovecha los recursos tecnológicos para crear espacios educativos de construcción del conocimiento, en donde el profesor tutor juega un papel trascendental al encargarse de ser motivador constante del proceso educativo. El estudiante es en todo momento participe del proceso, al interactuar y construir.  

Sus siglas P:Presencia, Se crea la necesidad de que las personas participantes deban ingresar  A:Alcance,con objetivos claros y definidos C: Capacitación, para el mejoramiento de las destrezas y habilidades. I:Interacción, entre los miembros de la comunidad virtual, se comparte, se socializa, aprende y construye.  E:Elerning, se construye a través del aprovechamiento de los recurso tecnológicos, si dejar de lado la función pedagógica del contenido educativo.